מכירים את ההרגשה שאתם נמצאים בשיחה/ הרצאה ששם כולם מדברים על ,"משהו" , מביעים דעה , ממציאים רעיון על ה"משהו" ואתם??!!?? נכון! מנענעים עם הראש אולי זורקים מילה כמו: "מכירה אבל לא אהבתי את השימוש" או לחלופין "אין לי צורך ודרך להשתמש בזה עם אוכלוסיית התלמידים שלי" וכך התירוצים רק הרחיקו אותי מהאמת הפשוטה להכיר את הממשק/ יישום פשוט שנקרא: ויקישיתוף. כמה פשוט, כמה הפסדתי שלא העזתי להכיר/ לחקור את הכלי.
אז כדי שגם לכם זה לא יקרה הנה מספר עובדות על המיזם שאנו חוגגים לו השבוע  9 שנים מפתיחתו- מזל טוב!!
 "מיזם זה הוצע על ידי אריק מולר ב-19 במרץ 2004‏^[2], ונפתח ב-7 בספטמבר באותה שנה^[3]. המטרה העיקרית ליצירת מאגר כללי הייתה הרצון לצמצום שכפולי יצירות בין מיזמי ושפות ויקימדיה, שבשמם הדומה הועלו למיזמי ויקי שונים לפני שוויקישיתוף נוצר. האפשרות הטכנית לשימוש בכל הקבצים מוויקישיתוף בכל מיזמי ויקימדיה יושמה ואופשרה באוקטובר 2004, ובכל אתר ויקימדיה מאז יש אימוץ מהיר של ויקישיתוף כמחסן." (מאוחזר 7.9.2013 מתוך ויקיפדיה http://he.wikipedia.org/wiki/%D7%95%D7%99%D7%A7%D7%99%D7%A9%D7%99%D7%AA%D7%95%D7%A3)
בשיעורה של ד"ר חגית מישר מ 5.8.2013 זכינו להכיר, להשתמש וליישם את הכלי ולייצר מידע אמין, מקיף ומלמד שעליו למדנו  ה MOOCS(שוחחתי עליו בפוסטים הקודמים) חייבת לציין שהיו חששות והרצנו בינינו שאלות כיצד ואיך, אך מהר מאוד הכלי התחבב עליי ומצאתי את היתרונות למימוש בכיתת הלימוד - כמאגר מידע מתמשך , מושגים חשובים שנלמדים ועוד. בימים אלו התלמידים עדיין מקטרים  על הפעילות, אך אני רואה כיצד הם מתאמצים למלא את המסמך השיתופי, וכאן ניתן לראות כיצד ומי תורם יותר או פחות לתוצר.  מסקרן אותי, בעתיד, כיצד השימוש בכלי זה יתרום לתלמידים  וגם כמובן לי כמורה שאוכל להיעזר בכלי זה בהמשך.